"Rauschbrille"
Suchtprävention in der Astrid-Lindgren-Schule

Zum Thema Alkohol findet in der Werkstufe der Astrid Lindgren Schule derzeit ein Projekt statt. Unter Anwendung der „Rauschbrille“ wird das Thema „Alkohol und Rausch“ erarbeitet. Suchtprävention kann zwar keine Suchtprobleme lösen, aber ihre Entstehung verhindern oder bremsen. Voraussetzung ist allerdings, dass Prävention im Alltag ansetzt, in der Familie, in der Schule, im Jugendzentrum, im Sportverein oder auch im Supermarkt und im Restaurant. Junge Menschen rauchen heute mehr Tabak und auch Canabis, und sie trinken mehr Alkohol, als dies noch vor einigen Jahren der Fall war. Genau aus diesem Grund halten wir es für extrem wichtig diesen heftigen Konsum und die damit verbundenen Gefahren zum Thema zu machen. Bei unserem Projekt „Rauschbrille“ wird eine Brille eingesetzt, die Trunkenheit simuliert. Sie ist ein gutes Medium, um mit Klassen zum Thema Rausch ins Gespräch zu kommen. Themen wie Feiern mit Alkohol und Drogen können bearbeitet werden. Auf anschauliche Weise werden Risiken und Gefahren verdeutlicht. Die Werkstufenschüler/innen der Astrid Lindgren Schule arbeiten mit der „Low-Level-Alkopop-Rauschbrille“ (simuliert ungefähr 0,8 Promille). Um das Rauschbrillenprogramm besonders effektiv zu gestalten, erhalten die Schülerinnen die Gelegenheit verschiedene Aufgaben zu bewältigen. Zuerst werden die Aufgaben „nüchtern“ (ohne Rauschbrille) gemacht und dann werden sie gebeten, die selbe Aufgaben mit Einschränkung durch die Rauschbrille zu wiederholen. Durch das tragen der Rauschbrille wird einem der Zustand der Beeinträchtigung durch Alkohol erlebbar gemacht, wie: eingeschränkte Rundumsicht, Doppelsehen, Fehleinschätzung für Nähe und Entfernung, Verwirrung, verzögerte Reaktionszeit und das Gefühl der Verunsicherung. Die Rauschbrille wird den Schüler/innen im Gedächtnis bleiben.

„Diese Brille hilft dir nicht beim Sehen, aber sie bringt dich zum nachdenken“

Schüler der Werkstufe in der Astrid Lindgren Schule

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